找回密码
 FreeOZ用户注册
查看: 11698|回复: 20

[language study] 怎样提高英语听力,改善口语。

  [复制链接]
发表于 9-10-2015 23:23:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?FreeOZ用户注册

x
怎样提高英语听力,改善口语。
2015-10-09 00:15:37

蓝天白云915LQB
蓝天白云915LQB
首页 文章列表 博文目录
给我悄悄话
打印 (被阅读 89次)

        相信有拍砖的进来,标题党,拍死你,这么大的题目,找拍。没关系,有生命力的东西是拍不死的。确实这个题目太大了,这里我只想做个抛砖引玉。

       学了十几年,甚至几十年,英语仍然听不懂说不出口,英语成了中国人永远的痛,原因是中国的英语教育为了错误的目的,用了愚蠢的方法,教了大量无用的,甚至错误的东西。导致聪明的中国人尽管花了大量的财力,精力,英语水平仍然排在世界末位。

      语言是声音,声音是用耳朵听的,大多数国人用眼睛学英语,学音标,背字母拼写,然后根据音标读出来,正确的学习过程是先有大量的正确的语音输入,就是听。

         一怎么听?

       如果是小孩学说话,名词,必须有实物让他看见,意思必须有情景让他理解,否则,听到英语的声音,不知道是什么是什么意思,能复述下来,他不知道什么意思,记不住,不会用,永远学不会英语,就像鹦鹉没有心,能学舌,但不叫说话。

       成年人学英语,也应该遵循学习语言的规律,在特定的场景下,理解了需要说话的意思,然后学习这个意思是怎样用英语表达的,对于大部分成年人没有口对口学说话的条件,学一句话的时候,首先要知道这句话的意思,必须有发生这句话特定的场景,以建立意思和声音的直接联系。看电视剧就是最好的学习方法,不是之一,是唯一,电影都不行,电影对话少,语言有的略显舞台化。

        中国人学英语最大的错误是,学文字拼写,不学英语的声音。听不懂的就是没学会。听不懂英语的根本原因是抓不住重点。有人说,电视剧说的太快,电视剧的对话是最正常的生活语言,everyday conversation ,如果听不懂电视剧的英语,说明你的听力不过关。

        中国教口语,临摹示范句子的就是慢,学了十几年,仍然听不懂正常语速的英语,因为慢速英语和快速英语,发音方法是不同的,那么怎么听呢?平时说话说多快,就学听那么快的,而且听时一定要知道他说的是什么意思,要有精准的英文文本。

       有人说他说的,我都听懂了。你觉得听懂了,凭什么?绝大部分中国人英语的听力是靠猜来的,因为中国人擅长的是背单词,凭听到的几个单词,然后猜人家说啥,然后根据自己对这个问题的理解,背出长篇大论。

       好的谈话者应该是好的倾听者,完全听得懂人家讲话,才能正确的回应 feedback 。因为听不懂而不愿意听,因为回应错误,导致对方误解,是中国人说英语没礼貌的重要原因之一。

        听之前要学习一点基本的英语发音规律,包括     

     1元音 辅音的概念。 2 轻声的概念。就是schwa 音标就是 e 倒过来,

3 音节 syllables 的概念。4 重音 stress 的概念。5 节奏 rhythm 的概念。

6 Intonation 语调的概念。7Linking 语音连读,缩读,略读,变音。8 Chunking 意群连读,意思是,长句子怎么读。9. Word ending 语调的概念。

      这些规律不需要记住,但是应该了解,目的是在你认为你听走音的时候,能更好的理解眼前出现的语音现象,当然不了解这些规律,单纯模仿也可以,如果有合适的工具和模仿教材,就更快捷一些。毕竟语言是一种技术,能操作就可以了。

       下面说怎样听。一句话一句话听,一句话借助中文字幕大概了解剧情,不能完全相信中文字幕,因为很多错误,中文字幕主要作用是帮助理解意思。主要看英文字幕,成百上千次反复听反复的听,建立语音和意思的直接联系。重复是学语言的唯一法宝。一句话听一百遍,比听一百句不同的话一遍要强一百倍。一句话经过千百次重复,熟悉了以后,感觉就不是那么快了,要听出重音,节奏,连读,缩读,变音,略读,对照文本,每个字母对应的声音的来龙去脉都要搞清楚。

   1  听出重音,分辨英语的重音是提高听力的重中之重。表达实意的词叫讯息词 information words,或者叫 Stressed words .有的实意词,但不重要,例如 I, you 等,很明显能猜出来的也不是重音词。例如这句话:

  .  。  .      。           .        。 .        。       。     .    .        .      。         .

  I  e/ve/n  aske/k  the /  cre/dit  /  card /  com/pa/nie/s  to  / se/nd  me /

     还        要求               信用        卡       公司                      发送              

         。        .         。 .     .                   .        。          。    .   .        。

       co/pies  of  /  do/cu/men/t's   that   I  /  hadn't   /  a/ctua/lly /   signed.

      复印件           文件                                  还没        事实上         迹象

  

头上有 。的词都是重音词,这些词的重音节读音重,时间长,声音还会拐弯。听的遍数多了,把这些词听出来。头上点  .  的词或音节是非重音词或者弱音节,它们的元音都要弱化成 schwa 弱元音或者短  i  。这些弱音节要读的短且輕。听出主要的重音词,再根据场景,和英文思维就能理解其意思。

      有时很多讯息词当中要突出一个最主要的讯息词叫 focus,例如:

                        .            .         。      .           。      .

                   Wuol/d    you   /   li/ke   a   /    CO/FFEE ?

                         .          .              。       .            。      .

                      Do    /  you    /    wan/t    a    /    CO/FFEE ?

       这两个句子节奏都一样,focus    都是 coffee 。同样的语调,前面四个词都听不清,没关系,coffee 听清楚就可以了。

   2    听出节奏

      美国驻上海总领事的一个领事说,我闭着眼睛也能听得出中国人说英语,中国人说英语没节奏。这话不准确,应该是:中国人说英语节奏不对,任何语言都有节奏。

               All  languages  have  their   own   rhythm

       对于我们熟悉的语言,我们没学过,但能分辨出是哪国语,靠的就是节奏,英语的节奏比汉语的节奏重要。

        英语的节奏与歌曲的节奏非常相似,看下面一句话:

   。    /       。    .           .    /      。        .        /     。 .           .         /     。

KEN   //   WAN/ted   /   to   //   BUY  /  some //  BA/con   /  some   //  FISH

   0                     2                                1                      2                        0

     整句话分五个语音小节,每个小节第一个音节是重音节,下面的阿拉伯数字是每个小节包含的弱音节数字。口语往往在张嘴后含含糊糊,哼出一声eh  and  之类 ,然后到重音节,一个小节一个小节发出来,就像打鼓,一声重鼓点带不等的輕鼓点,每个重音节前的弱音节可以拖长音,然后重重落下去,就是下一个小节重音节开始。无论每个语音节带多少弱音节,所占的时间都是一样。英语说出来像唱歌一样,声音阴阳顿挫,语调像正弦曲线一样上下起伏,这就是英语的节奏。

        重音是英语的灵魂,而节奏就是表现这个灵魂的。那些重音词好像一个一个大珍珠,非重音词好像小珍珠,用一定的节奏把它们穿起来,熟悉了各种句型的节奏,把它烂熟于胸,当你听到一句话时,那些非重音词即使听不到,它所占的时间在那,听不清也没关系,主要精力放在重音词上,重音词的重音节,读的又重,又长,很容易听懂。      

      为什么小孩学说话快?因为他们脑袋里固有的汉语节奏不顽固,所以很容易建立起新的英语节奏,大人学英语就困难一些,如果在中国学过英语,一开始就没有打好语音基础,那么要想进步就更困难一些。成年人要想建立英语的语音节奏,必须一句话反复听,不能过一会再听,那就忘了。记得我二十多年前,我家楼下是夜市,喇叭反复唱:让我一次爱个够!现在还记忆犹新。      

         像学唱歌一样学英语,听一句,学一句,学一句,会一句,信心十足的听,毫无压力的说,学英语就会变成象学唱歌那样愉快。我们学会了一首歌,多少年后,忘了词,顺着调都能把它捡起来,英语的语调比语音重要,没有绝对准确的发音, 无论什么意思,放到实际场景中,它的英语表述都容易理解。比方你指着汽车说:

        This is my cat.

        对方绝对不会认为是你的猫,不必把功夫先用在纠正自己的发音上,不要跟你的嘴巴较劲,要高标准要求你的耳朵,重心应该放在辨音上,嘴巴的错误,根子在耳朵,你听准确了,自然也会模仿得差不多。耳朵不光是辨别外来的声音,同样也辨别自己的声音,你要发出正确的声音,口型不对是发不出来的,当你能准确的辨音以后,你的嘴巴自然而然会努力往正确的方向靠拢,学英语的第一要素,是听,是训练自己的辨音能力。

         英语学习是一个渐进提高的过程,不会有学到顶的时候,当你拥有良好的辨音能力以后,你就拥有了持续学习英语最顺手的工具。良好的听力,能让你轻松听懂在一定语境下,英语是怎样说的。语言是声音,声音是用耳朵来听的,所以学英语只能用耳朵来学。字典上的音标反应不出英语的真实读音,看着音标说英语是不可靠的,也不能凭借书面上一个一个单词的字母发音说英语,单词的读音到句子里是会变的,听到了再说,听准了再说,只有提高耳朵的辨音能力,才能真正提高英语的听力,进而提高口语的能力。

          英语的基本句型也就那么几种,主谓宾补定状都在固定位置上,学会了英语的调,在去辨英语的音,就变的很容易,再说英语就会脱口而出,,不会说出不符合英语话,合乎英语习惯,一定合乎语法。

二说

     1)说,应该在听准确的基础上才能说,说,必须按英语思维去说,听懂了模仿着像人家那样说,传统的英语教学最大的错误是搞文字翻译,比如:

     1  So   John  told  me that Richie is in town from Los Angeles.

               说话人心里想的是

     2  约翰告诉我。。。李奇现在在我们这,从洛杉矶回来。

     这个 town 在字典上是中心,城镇,某地所有人的意思,在这里就表达说话人的位置,像这句:I was out of town I just got back.也是这样。

      中国话就不是这样表达,重音放的位置也不一样,中国人这样说:

      3 约翰告诉我李奇从洛杉矶回来了。

   这就是按中文思维的表达方式,如果只看句子3,中国人很可能翻译成

       4   John told me Richie had come back from Los Angeles.

   句子4 就是用英语单词,符合英语语法的中式英语,因为它的思维方式是中文思维。因为思维方式不同,会导致相互听不懂,最困难的是我们听不懂人家的话。

      英语和汉语的思维方式不同,语言表达顺序就不同,如:中文说,我的一个朋友。英语说 A friend of  mine . 汉语习惯把主要的放在后面,英语是放在前面。

     2)练口语要模仿,示范录音放一遍,跟读一遍,这样的模仿多少遍都不嫌多,但是不能过一会,凭记忆复述,因为过了一段时间,你可能记忆不准确,当需要你必须说的时候,可以说,说的不一定准确,一开始肯定是不完美的,但是不能为了练口语,反复去重复你自己错误的发音,把你的不完美固定下来,你将永远不能完美,这就是中国人所谓的“口音”产生的原因。口音应该是一个地区大家统一有规律的语音习惯,中国人一个人一个样,甚至一个人都不稳定,这不叫口音,这叫错误。

        3)模仿的时候,要每个音每个节奏不折不扣的模仿,要从慢到快,在你自主说的时候,更要慢,因为这时你没有掌握英语的发音规律,说得慢,连读,缩读,略读都可以不做,因为这时候,你不可能达到脱口而出,慢慢的把一个词一个词读出来,比不清不楚,像爆豆子一样倒出来,让人听得清楚,因为说话的目的不是显示你能说多快,而是让人家听得懂。一旦熟练掌握了英语时,能不假思索脱口而出的时候,那时候才是真正流利的英语口语。

      4)语气的停顿

        英语不是一个单词一个单词读出来的,它是一个音节一个音节发出来的,音节中包括元音和辅音。一个单词至少一个音节,我们说要把声音和意思直接相连,这个声音就是音节的声音,句子的声音,而不是每个单词的声音。音节的划分很重要,音节只能减少,不能多读出音节。断句的时候,要在两个音节当中停,有时前一个字的最后一个音,和后一句开头音相连,所以口语的停顿不一定是在单词结尾,顿号或句号后面。这里用 / 划分音节。在模仿的时候,无论是重音节<Stressed syllables>还是非重音节<Unstressed syllable>,声音都要像打鼓点一样落实。

           中国人以为流利的英语就是快,这是无知,像安倍的英语,他是在允许停顿的地方,即每个重音节前停顿,这是允许的,就像英语人说英语是跳华尔兹,他跳的是探戈,起码还有个节奏,彭丽媛读英语也是这样,那些自己不懂还嘲笑别人一个单词一个单词往外蹦的人才真是可笑。

         流利的英语就是把每个单词融化成不间断的声音气流,按每个单词的重要程度,按比例分配语气的时间长短,轻重,快速英语和慢速英语的不同,就是每个单词的所占的时间,应该根据语速的快慢按比例缩小或拉长,不能像扔钢块,一个词一个词不分轻重随便地往外蹦,而是要像钢水一样不间断的流出,英语表述叫 fluent 而不叫 fast 。例如宋飞正传里的一句话:                                       v                                                         

        .              。       .               .           。   .              。               。     . v

So    I    /     mo/ve     in/to     the   /    cen/tre     /      lane     /     no/w   I   /

                                                     v                    v                                     v

  。      .  /  。       .               .       /      。  .        /        。   /     。          .    /

ge/t     a/hea/d     of     /    this     /    wo/men    /    who    /    felt     /   for  /

                                           v                                                             v                                                   

  。       /       。  .          .    /        。                         .                 .

some    /    rea/so/n      I    /     guess        /         that     /      she       /   

                                              v   

     。                 .          .        /      。          . /         。

though/t         tha/t        I       /     cu/t       he/r        off     /

      头上有 。 的元音要读的重,头上有  .  的元音要读的輕和短,在 v  处可以停顿,要按语音小节读出强弱节奏,

        掌握正确的英语重音,运用正确的语调把它们表现出来,就是地道的洋腔洋调。如果不能按正确的发音规律,自行其是,就会发出让人听起来难受的怪声怪调。

       从完全不会英语,一句一句听,一句一句模仿,到随便听到一句即使你没听到过的话,也能听出它的节奏,能分辨出它的重音词,这时你听不懂的一定是重要的讯息词,在一定的语境下,你就会很容易猜出它的意思,如果你心里想到什么,便立刻能用你会的词说出来,是一个量变到质变的飞跃的过程,达到这个程度,听力才算过关了。听力过关,泛读才能有效,通过泛读,进一步学习更多的词汇,更多的句型,了解英语文化。所以英语的听力是学英语的基础,基础牢固,大厦才能盖的高。        

      英语的语调,在书面上没有标识,但它有一定规律,必须用耳朵来学,听清楚再学说,用眼睛没办法学。根据音标背没有固定调的声音,就像学唱歌,只用眼睛去看没有音高节奏的符号,只凭1 2 3 4 5 唱 哆 唻 咪 发 嗦 ,能唱出一首固定调的歌吗?你能记得住吗?如果能象学唱歌一样学英语,那将是享受,一首歌,学会了,永远不会忘。听力不过关,死记硬背没有规律的文字符号,背了忘,忘了背,很痛苦,花大力气背的句子,是死的,用时不会用。没背过的,听不懂,这样学来的英语没有生命力,这也是千千万万中国人用错误的方法学英语,艰难的起步,缓慢的进步,越学越难,最后无可奈何止步的根本原因。

        学英语,第一步是学习听得懂,怎么才能听得懂呢?要通过精听和泛听,精听应该排在泛听的前面,精听的过程就是学习英语的发音规律,把无意识模仿变成有意识模仿的过程。第二步是说出来,怎样才能说的出来呢?要通过模仿,模仿也是精听的一部分。处于学习阶段,凡是专门用来学英语的时间都应该是精听,不可以不求甚解,囫囵吞枣的学英语,只有在听力真正过关了以后,才可以通过泛听学习掌握更多的单词,更多的英语文化。

        工欲善其事,必先利其器。学英语这件事,听说读写,听是最有利的工具,真正掌握了它,说读写便迎刃而解。”







     

评分

参与人数 3威望 +101 收起 理由
w8802 + 50 你太有才了!
yeats_only + 50 你太有才了!
leonjelena + 1 Q/微信2542395223办毕业证成绩单、学位认证

查看全部评分

回复  

使用道具 举报

 楼主| 发表于 9-10-2015 23:23:53 | 显示全部楼层
回复  

使用道具 举报

发表于 10-10-2015 01:37:04 | 显示全部楼层

Thanks~
回复  

使用道具 举报

发表于 10-10-2015 05:32:10 | 显示全部楼层
顶。。。。你个肥。。。
回复  

使用道具 举报

 楼主| 发表于 10-10-2015 09:16:03 | 显示全部楼层
回复  

使用道具 举报

发表于 10-10-2015 09:24:48 | 显示全部楼层
回复  

使用道具 举报

发表于 10-10-2015 12:04:04 | 显示全部楼层
已收藏 谢谢
回复  

使用道具 举报

发表于 24-11-2015 16:16:36 | 显示全部楼层
谢谢分享,已收藏。
回复  

使用道具 举报

发表于 26-11-2015 18:23:38 | 显示全部楼层
mark一下,谢谢分享
回复  

使用道具 举报

发表于 5-1-2016 23:46:48 | 显示全部楼层
回复  

使用道具 举报

发表于 6-3-2016 16:59:18 | 显示全部楼层
回复  

使用道具 举报

发表于 10-5-2016 18:35:48 | 显示全部楼层
学习一下~~
回复  

使用道具 举报

发表于 13-5-2016 14:48:51 | 显示全部楼层
多说多练~~
回复  

使用道具 举报

发表于 13-5-2016 21:19:54 | 显示全部楼层
回复  

使用道具 举报

发表于 16-5-2016 11:05:11 | 显示全部楼层
Thank you for sharing , it is so useful!
回复  

使用道具 举报

发表于 20-5-2016 00:56:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 cherub 于 20-5-2016 00:01 编辑

听了一个月据说很难的oet听力(我的基础是雅思听力7-8.5)。到现在的状态,一直看不进去教材,至少眼下是看不进去的。一开始听得想哭,太难了。这几天突然开窍了一样,每个词都能听出来,觉得速度不快得发指了。懒得听写,就一边听一边心里面写。
所以,第一,我很会自我调节,尤其遇到难关时——假装要死要活都是假装的。只是不喜欢被人制造人为的难题。
第二,看来这个OET是考定了。。。
回复  

使用道具 举报

发表于 20-5-2016 01:01:17 | 显示全部楼层
听的时候一定找到为什么这段快那段慢,快的部分就是很常用的,慢的就是需要交流一下才能让对方get的。还有一定要相信,人家说的不快,信息交流速度没有很惊人。不要自欺,听不懂就反复听,重复到听懂。。。不看教材就是很好的方式,逼自己只能靠听。。。想想没工作换不起房贷就不偷懒了。
其实,一大半还是靠天赋。。。
回复  

使用道具 举报

发表于 31-7-2016 00:34:32 | 显示全部楼层
我感觉,听广播什么的,一定要把主持人的发音屏蔽,多关注老百姓的口音。还有一开始听不清不要慌,这个过程母语者也会有的,只是短而已。
美国那些总统什么的演讲也是,都是给小朋友们听的,你听得懂不表示你水平好。
关于节奏问题,中式英语太坑了啊。我用的办法就是把那些带脚本的节目,脚本在单位薅羊毛打出来,然后回家照着脚本听节目。听到光看文字的时候也会按照广播的语速去读了,这样就能掌握节奏了。
回复  

使用道具 举报

发表于 31-7-2016 01:02:59 | 显示全部楼层
关于说英语不停顿的毛病,困扰我20多年吧。我觉得教我的老师们也没过关。攻克之后发觉我也能把英语读得参差错落了,至少不担心母语友人们听不懂了,那个感觉啊,真是爽到家了。这方面我家那个news Asia频道帮了很大忙。能看到亚洲各个国家的人说英语,口音各异但是都有节奏。听多了就觉得口音不是最大的障碍,节奏才是。
其实学外语的过程就是,关注到自己的毛病了,去观察会用的人怎么用,发现毛病的原因所在。
回复  

使用道具 举报

发表于 6-11-2016 22:48:07 | 显示全部楼层
嗯,挺好的一篇文章,学习了。尤其是中国人学英语对节奏的把握真的很欠缺,努力
回复  

使用道具 举报

发表于 4-1-2022 23:09:09 | 显示全部楼层
多谢经验分享
回复  

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | FreeOZ用户注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|FreeOZ论坛

GMT+11, 29-3-2024 12:13 , Processed in 0.027754 second(s), 38 queries , Gzip On, Redis On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表