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标题: 陶西平：孩子过早学习或致“习得性愚蠢” [打印本页]

作者: 周星星1832 时间: 30-7-2014 11:05
标题: 陶西平：孩子过早学习或致“习得性愚蠢”
7月26日，国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问、中国民办教育协会名誉会长陶西平在2014学前教育国际研讨会上表示，孩子过早的学业学习或导致“习得性愚蠢”。

　　陶西平在发表论坛开幕主题演讲时指出，早期教育不等于早期智力开发，早期智力开发不等于提前进行学业学习，反而会造成“习得性愚蠢”。即过早的、过于繁琐的、不适于孩子成长阶段的学习，可能不会让孩子更聪明，反而更“笨”了。
　　他说，我国现在的学前教育有四个不好的倾向：小学化倾向、同质化倾向、大龄化倾向、专门化倾向。而这些倾向集中体现在了学前教育功能的异化，即过度的早期智力开发，过早的优势智能定向，过量的单一兴趣培养，以及过重的学科知识学习。

　　为防止这种不好的倾向，陶西平建议，应该让学前教育遵循教育规律。一是要坚持学前教育的学前性，即非小学性；一是要坚持学前教育的基础性。要使教育符合儿童发展的特点，防止把小学的教学内容、教学方式前移。

　　陶西平指出，学前阶段最重要的是让孩子有一个好身体、有一个好心态、有一个好习惯。这将为孩子提供继续学习的动力和基础，是孩子终生受用的。

作者: 我爱猫眯 时间: 30-7-2014 11:16
因人而异

没有绝对的

作者: jambo 时间: 30-7-2014 11:44
国内的父母
把“智力开发”，误认为是“尽早学习”了

其实，个人觉得，培养孩子的学习兴趣，是最重要的
喜欢了，孩子就会主动去学习和探索……
而我们缺乏的
正是这个……

作者: doudou720 时间: 30-7-2014 12:33
在澳洲的小孩可能会更开心一些

作者: 熊猫阿三 时间: 30-7-2014 12:45
我初中开始喜欢上了玩游戏，到了高中就整天玩游戏，然后要破解命令，就要熟悉dos命令，内存等。
然后我就走上了计算机的不归路，虽然大学专业和it不沾边。

作者: ashanadsl 时间: 30-7-2014 13:06
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作者: Cathyliang 时间: 30-7-2014 23:25
感觉我的创造力就是被国内教育抹杀了

作者: 周星星1832 时间: 31-7-2014 00:10

Cathyliang 发表于 30-7-2014 22:25

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感觉我的创造力就是被国内教育抹杀了

我也是

作者: heluxuedd 时间: 31-7-2014 19:19
没有问题，坚决支持

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